ブックタイトル開智中学校　学校案内

概要

開智中学校　学校案内

先端クラス自ら考え、学び、創る授業生徒が主体となり、学び合いで生きた知識や考え方を獲得し、発信する創造的な授業を推進するクラス。教科型学習先端クラス一貫クラス共 通探究･発信型学習1年生2年生STAGE 1●大学入試を視野に入れた高質な知識、概念、思考力を養成●問題を創る授業や授業内発表などを行い、問題発見能力や　論理的思考力、表現力を育成●放課後補習　　●夏期・冬期講習磯のフィールドワーク【探究テーマ】森のフィールドワーク【探究テーマ】●「疑問の発見→仮説の設定→調査・観察・実験→考察」の探究方法を用い、調べ、考える方法を学び、発表●自ら考え、学び、創る力を育てる創造型授業を推進P 5 ・ 6興味を引き出し、意欲・自信を育てます。【教科型学習】【探究・発信型学習】協力し、思いやりのある豊かな心を育てます。先端クラスの特徴1　学び合いを中心とした授業グループワークなどを最大限に活用した｢学び合い｣「協働学習」の授業を展開しています。既習の知識を使って、考えながら主体的に学ぶことができることから、発信力のある力が身につきます。2　哲学対話の授業立教大学の河野教授の協力を得ながら、互いに対話をとおして思考を深める経験を積み重ねることによって、生活のなかで出会うさまざまな問題に立ち向かう力を養います。（年間15時間程度）外部講師と担任とがチームで考えることを簡単にあきらめないねばり強い心、自分とは考え方が異なる相手を認める広い心を養います。3　学年ごとにテーマを設定1年生では他者の意見に耳をかたむける「聞く力」をテーマに、2年生では他者との関係に気づかいながら、自分の意見を発信する「伝える力」をテーマに学校生活を送ります。3，4年生では、より質の高い発信力を身につけるため、社会資源を利用した「視野を広げる力」をテーマにしています。3