ブックタイトル日本橋女学館高等学校 学校案内

概要

日本橋女学館高等学校の学校案内です。

グローバル・リーディングクラスとデュアルランゲージクラス世界標準の大学進学プログラムの学びグローバル・リーディングクラス（国際先端クラス）とデュアルランゲージクラス（多重言語クラス）は、国際中等教育と国際大学進学教育に準拠した学習方法で授業を行い、学習内容と教育課程は日本の指導要領に準拠して編成します。学習評価は厳格な世界標準の大学進学プログラムに則って行います。?中1から高1までの国際中等教育の学びは、中学レベルから高校の導入、基礎レベルの内容を学習します。? 高2、高3の国際大学進学教育の学びは、世界標準の大学進学プログラムの資格を取得するために、教科の授業に加え、卒業論文作成、学術知識の体系化、総合活動の充実という総合型の高度な学習を行います。学習領域と指導要領の目標はほぼ同一です。グローバル社会への貢献のために生きる力を育てる、そのためのスキル、知識、態度の育成を目指します。? 国際中等教育は、授業の方法、設計、やり方＋評価　　　? 指導要領は、学習内容と教育課程の編成を基準化パーソナル探究は、高校1年生で取り組む国際中等教育の集大成となるプロジェクトです。生徒は自分で選んだ創造的で革新的な課題に取り組み、論文としてまとめます。国際中等教育中学校高校前期言語A 国語国語言語B 英語英語人文科学社会地歴・公民数学数学数学科学理科理科芸術音楽・美術芸術体育保健体育保健体育テクノロジー技術家庭情報総合学習総合学習特別活動特別活動道徳グローバル・リーディングクラス／デュアルランゲージクラスの６年間1st STAGE 2nd STAGE 3rd STAGE1 年生2 年生3 年生4 年生（高1） 5 年生（高2） 6 年生（高3）［国際先端クラス］グローバル･リーディングクラス中学1 年から高校2 年までの内容の学習国際中等教育プログラム修了論文　パーソナル探究　? 教科間の連携と実社会との繋がりある学び ・多文化理解と多面的学び? コミュニケーションスキルの習得? 探究型・協働型・プロジェクト型学習? 本質を究める「探究テーマ」「フィールドワーク」? 探究型キャリア教育とディスカッション型道徳授業の「哲学対話」［多重言語クラス］デュアルランゲージクラス国際クラス国立理系クラス医学系クラス国立文系クラス私立文理クラス? 選択制?国際中等教育の学習と指導要領の関係国際中等教育特有の学び国際中等教育の教科と日本の教科私たちは世界とどのように向き合うのか?包括的な学習［教科間の連携、実社会との関係性を持った学習］多文化理解［生徒集団の多様性（多文化・多言語）と国際交流］コミュ二ケーション［双方向型授業と協働型授業］国際中等教育の学習の基本概念1325 G L C ／ D L C 方針・カリキュラム